孩子進入國中後,家長常會在孩子的成績單看到PR值這樣的數據,對於PR值若無適當的了解常會產生諸多的困惑。校內常見各項測驗成績單上的PR值,及如何運用PR值掌握孩子的學習狀況來做說明。
1.何謂PR值?
PR值(又稱為百分等級)是指將某次測驗中所有考生的總分(量尺總分)排序後,依照人數均分成一百等分,該生大約會落在第幾個等分中。簡單來說,若某位考生的PR值為90,即表示該生的分數高於該次測驗中90%的考生。因此,考生成績單上PR值的高低除了會受個人成績的表現影響外,亦常會受到參與同一測驗中學生程度的高低(測驗母群體學生素質)而受到影響。
PR 的數學意思是指,在 N 個人的比賽中,若一個學生校排名第 A 名,其計算公式如下:
(只看整數部分)
2.校內常見各項測驗成績單上的PR值
(1)段考成績單上的PR值:
以同校同年級學生為測驗母群體排序後,分成一百等分,依學生排名序決定其落在第幾個等分中。例九年級約有學生數700名,每一等分約有7名學生,小銘第一次段考成績單PR值欄為90即表示小明成績超過630位同學,排名約在該年級64-70名間。每間學校學生的競爭力不同,總人數不同,因此不同學校的段考PR值,在估會考學校落點也會較有落差。
(2)複習考(模擬考)成績單上的PR值:
以參與該次複習考的所有學校同年級學生為測驗母群體排序後,分成一百等分,依學生排名序決定其落在第幾個等分中。例本校九年級某次複習考參與測驗所有學校學生數約100,000名,小文在該次複習考成績單PR值欄為90即表示大雄在該次測驗中高於該次測驗中90%的考生。國三模擬考大約會有九成以上的學校參加,因此成績用來估會考學校落點會比段考準確。
(3)會考成績單上的PR值:
係以參與該次測驗的全部考生為測驗母群體排序後,分成一百等分,依學生排名序決定其落在第幾個等分中,再參考當年所有學校錄取的學生數,可以推知學生的學校落點。
要更精準的話,要核對學生當年度的序位與總排,便能更精準的預估學校落點。
3.如何運用PR值掌握孩子的學習狀況
PR值提供了學生及家長了解在此次測驗,學生的表現在參與考試所有學生的相對程度。讓家長能提早知道自己對孩子的期望與孩子目前的學習狀況是否有落差。
以下為三和國中學生在國一、二時段考的PR值,對應大概能考上的高中示意圖
以下為小葳同學在鄭博文補習的學習進步歷程
小葳在國一上10月剛進鄭博文的段一成績是 PR51,國一上段二進步到 PR83
國二的成績再慢慢進步到 PR90與班排第1
媽媽說孩子自從來鄭博文後,蛻變成一個有擔當與有自信的孩子~~
學習是一種累積的過程,且孩子是學校各科一直持續在學習新的單元,
從PR50花了一年多的時間進步到PR90,不是一件容易的事,
但在鄭博文補習班,只要你願意給自己機會,你就能做到!
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