教育孩子是家長與老師共同的責任,讓我們一起陪他們走下去
除非您把他當寵物,要養他一輩子;否則,等他出社會的時候,註定是要失敗的。
1.不要以極少數老師的言行,來抹煞認真、熱血的教師。 各行各業,即使是律師、醫師、設計師……,都會有表現不是那麼符合期待的份子,但我們絕對是全心全力在照顧您的孩子。
2.每個家長都希望自己的孩子很棒,讓自己引以為榮;老師們也都是同樣的心情。 希望自己的學生成材成器,希望自己的學生留下幾筆榮光。我們的目標是一致的,我們是夥伴而不是敵人!
3.既然我們是夥伴,那麼適當的分工是有必要的。 在家中一直打電腦、一直玩線上遊戲、一直滑手機、很晚睡、每天都賴床叫不起來、在外遊蕩到很晚才回家的狀況,真的要麻煩您多費心。就算老師一再提醒,不斷宣導,但一出了校門,我們實在是鞭長莫及啊!
4.不要再被「做孩子的朋友」這美麗的口號所迷惑了。 但要做到這六個字,其實是要很多條件來配合的。包括從小多陪伴、從小就循循善誘、從小就教會他是非對錯、從小就讓他知道做人做事的原則、從小就給他正確的價值觀。
5.現在的校園內,願意管教您的孩子的,大多是堅持的老師。在教育局、教育部、還有人本教育基金會不斷不斷的案例宣導下,每個老師心中烙下的,都是哪個老師被告了、賠了多少錢,這一類的事件。因為心中還有理念,還有對自我的期許,所以我們會去管教您的小孩。
6.在以前的年代,老師有各種方法可以約束或引導孩子;現在,不能打、不能罵,罰站傷自尊,罰寫說會浪費時間。在孩子犯錯時,老師唯一能做的,大概只剩下依校規記警告或小過。更何況,只要您孩子的行為有改善,導師都會想辦法幫忙銷過的。最主要的還是希望一開始就可以走對的路,而不是犯了錯再來補救。
7.千萬別低估小孩在夜間獨處的危險性。我知道您一定很無奈,因為必須上班,晚上無法陪伴小孩。但是,讓一個國中生從放學後獨自待在家(其實他們也不一定待在家),一直到隔天清晨去上課,這麼長的獨處時間,能不發生事情,實在是上天有保祐。畢竟,他還只是個孩子啊!您知道他晚餐吃些什麼?您知道他晚上跟誰出去?更可怕的是,您確信沒有帶誰回來家裡?我知道您會告訴我,我就是要上班啊,那怎麼辦?若沒有親友能幫忙,或許,換個工作環境比較好吧!孩子才是一輩子的事。
8.對於學校的課程,對於學校的活動,對於學校的管教,都歡迎您提供意見,參與討論。然而,請您不要把「我跟議員很熟!」「我跟記者很熟」「信不信我把這個事情鬧大?」……這種句子拿來當作發語詞。這樣的語句只要一出現,給人的感覺很差;那麼後面就很難繼續理性客觀的討論了。
9.只要您能給他基本生理及情感上的需求,他不用愁吃穿,心情不好時有人可以陪伴,那也就夠了。至於其他的,請您不要心存虧欠,覺得自己對不起孩子,於是在管教上一路退讓,或者用各種物質來滿足孩子;等到讓無可讓、退無可退的時候,等到他下一次開口要的竟是iPhone7的時候,才發現孩子已經理所當然地拿這些來作為予取予求的理由了。
10.您可以在任何方面幫助孩子,但請您教會他,在外面任何人對他的好都不是理所當然的,請教他一定要心存感謝。有的孩子在導師自掏腰包請喝50嵐的時候,還會嫌不夠高級,怎麼不請星巴克:有的孩子在愛心志工站在馬路中央,保護他們過馬路的時候,孩子卻慢條斯理,端著架子,像太后出巡般,連聲「謝謝」也沒有。我們應該要教他們時時心存感恩的心才是。
資料參考來源:(臺中市立大業國中學務主任施何伸的【讀者投書】施和伸:給家長的十點提醒)http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/2888
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