【鄭博文選文，意義萬分】如何挑選補習班？－鄭博文國際教育(國中小補習班)

國小、國中補習班如何挑選？應該有很多家長蠻頭痛的，雖然這是一個補習班的部落格，但家長還是能參考看看是否有道理。畢竟鄭博文當初會開設補習班的初衷，還是希望能讓孩子真的學到東西，補習是有幫助有效果的。

下面整理了假如我是家長，會注意到補習班的８個要點：

(1)口碑：去請教有孩子在補習的父母、還有看榜單
　　少數補習班的榜單是累積了幾年以上一直補上新增加的學生上去，而一般家長也不認識學生，並不會知道那些看似榜單很多人，是累積了幾年以上才有的數量。鄭博文補習班是每次段考、每年的會考都會更新榜單，清楚標示年度，實話實說。

(2)價格：不要因小失大。便宜卻無用，是浪費；價格合理卻具功效，貴一點也值得！

各補習班對於課程會有不同時數長短，日常消費如，買電視或汽車，因為商品規格標準化，且差異很不大，因此價格就會成為選購佔比大的因素。但是魔鬼藏在細節裡，例如簡單的砧板，價差可以從99~3000元，它們差在防滑、抗菌、收納、清洗、不染色、不沾腥味、單雙面用、大小等等，只有實際用過才知道，而用過好用的就回不去了。而知識的傳授更無法這樣評估，以老師的鐘點費來看，一位優秀的老師，不太可能以廉價的講師費聘請得到，因此學費的評估只以價格為絕對考量，風險相當高。

(3)立案、消防公安問題：可上該縣市教育單位查詢，或請業者拿證照出來

　　立案證照大部分都會放在櫃台辦公室，有立案的補習班，政府便會定期去檢查消防公安，幫人民把關。
鄭博文補習班是合法立案補習班，網路上都能查到。

新北市立案補習班查詢：https://bsb.kh.edu.tw/

(4)師資：孩子試聽過的感覺比補習班吹噓來的重要

　　不要崇信「名師」：因為補教界的運作的關係，很多的老師是師徒制帶出來的，非本科專業，只要老師能演、能說、夠幽默，加上打廣告就捧出優質名師。很多檯面上的老師，實力不若"你想的"那麼堅強。所以，第一要點：別崇信名師。除非你有聽過他的課、問過問題，有線索判斷！再來是，國小學生的安親老師要教學生釣魚，而不是給魚吃。有少數補習班安親老師因為校區整年級的學生人數眾多，或是請未訓練過的兼職工讀生，每天要「協助學生完成當天作業，並留意作業之正確性與完整度。」為了讓每位學生的作業在交給學校老師批改都能全對，可能會直接給學生抄答案，或是檢查數學時沒發現學生是湊答案出來的，造成學生升上國中後數學科有非常嚴重的銜接落差。

會在鄭博文補習班上課的老師，基本上在面試時就會經過一連串的檢核，會有筆試、試教、面談時了解老師的價值觀等，偶爾也會遇到少數教學資歷久的老師不願意接受筆試、試教，但鄭博文補習班的人資主管還是會說服老師進行檢核，之後大約會被三位以上主管層層把關通過後才會聘請。我們不花廣告打個人名師牌，因為我們內部全職班導師與兼職老師都會經過一段時間的教學受訓與觀察做事態度才能上台授課，因此常常有曾經來鄭博文補習班面試的老師覺得面試時間很長或新人可能會覺得上班很操很累，但這些看似很費時或讓人感覺麻煩的流程與訓練，是我們對自己品牌品質的要求。而老師在為家長介紹課程時，有的家長聽完就要繳費，但我們還是會建議請學生先來試聽過，覺得可以再繳費。

延伸閱讀：鄭博文補習班教學理念：https://reurl.cc/5oKynR

(5)輔導：遇到不會的，有無老師可請教？
　　老師每周可能才上課3小時，其他的時間呢？學生遇到問題怎麼辦？這就仰賴補習班是否有良好的輔導機制了！如果補習班有老師專門為學生解惑。才是學生成績提升的重要關鍵！一個教得好的老師，他的功勞頂多50%，剩下的50%，就仰賴輔導機制，才能真正對學生有益！當然，「輔導機制」是要真有，不能是號稱！有的「號稱」有多少輔導老師、多少時段，甚至提供自習教室，等招生期過，什麼都折半再折半了！

鄭博文補習班內部有全職班導師與兼職老師，都會經過一段時間的教學受訓才開始幫同學解題或上課，且公司會排固定時間進行學科考試，因此導師們還是要不斷複習學科，精進教學輔導品質。每天學生到班，導師們通常都會問學生有沒有問題要問，如果說沒問題的話，也會不定時抽問。平時考、段考考完試也會排時間讓學生問問題，有必要的話還會請學生來補考或輔導。

(6)班級經營：控管孩子上課、秩序好壞，是否與家長聯繫孩子未到班、溝通上課狀況
　　俗話說：「勤教嚴管」。優質的管理，可以讓辦學效果更為突出，即使設備一般的補習班，沒有收到資優生，有優良的管理，一樣可以在經年的教導學生後，讓學生有亮眼的成績表現。而在管理優質的補習班上課的老師是相對輕鬆的，上課秩序良好，學生用心認真，只要上課就好，不需要管其他的事，所以可以專心在教學上，上課內容當然可以比較優質。與家長聯繫的部分，老師的想法與做法如果不被家長與學生信服，就可能會面對不同家長的質疑與挑戰，因此老師與家長學生都需要密切聯繫溝通。而傳說有的補習班甚至會平常都沒聯絡，只有要收錢了的時候才會打電話來。

鄭博文補習班會請學生至少上課前10分鐘進班預備，讓學生提早安定心思準備學習。有外聘老師來上課時，導師或主任會不定時巡堂，留意學生上課狀態或老師的上課內容，讓學生能有最佳的學習。基本班規是不遲到、上課不用手機、上課禁帶飲料、上課不能飲食（特殊狀況例外）。

(7)離家距離：不要太遠
　　距離，對於家長而言，補習班越近越好，不只接送小孩方便，也能請小孩自己搭乘大眾交通工具或騎單車到班，下課後也能早點回家休息。

(8)班級人數
小班制（不到20人）：
優點：老師比較能掌控每個孩子的學習情形，可針對每個孩子不同的個性來指導。
缺點：
A.同學之間的競爭力少，如果班上只有１位成績較好，那久而久之那位學生會容易降低學習積極度。
B.補習班利潤少，要注意師資品質，另外也有倒閉危險。

大班制(80人以上)：
優點：通常以超強師資為賣點，自我學習力強or已經很資優的孩子可以考慮。
缺點：可能老師上完課就走，學生問問題要大排長龍或甚至無人可問。
如果是國小、國中以下的孩子，比較需要老師督促，我們真的不要送去那種動輒幾百人的補習班，因為缺點肯定多過優點。

鄭博文補習班是綜合大、小班制的優點，立足三蘆地區已有20年以上，每年收的學生人數算是很穩定，有全職導教師的輔導機制，也要求授課老師品質，教學教法要能因應時代變遷，家長學生的想法與己過去不同。遇到特殊進度學生，也有1對1課程，有專門老師幫學生補強或加強。